12月19日上午，我院副院长李威教授受邀前往鄂州市实验小学，为该校2024年度立项的省教育科学规划课题《“双减”背景下中小学课堂教学转型机制研究》开展专项指导。课题指导会由鄂州市实验小学副校长周昱主持，课题主持人、学校党委书记吕红方及课题组全体成员全程参与。
指导过程中，李威立足课题研究的核心目标，从课堂教学转型的五大核心内容和三个内在机制切入，为课题研究明确了主攻方向与逻辑框架。同时，他结合鄂州市实验小学教学工作实际，围绕学科融合实践、课程体系建构、教学方式创新路径，文献研究、调查研究、行动研究、案例分析、叙事研究等研究方法的科学运用，以及预期成果的设计安排，给出了具有针对性与可操作性的指导建议，为课题的深化推进提供了有力支撑。
此次课题指导活动，是我院发挥高校学术资源优势、主动服务区域基础教育高质量发展的生动实践，充分彰显了我院在基础教育科研领域的专业影响力与社会服务担当。
